Должностная инструкция туристского организатора школы

 

Общие положения.

Туристский организатор - специалист, ответственный за функционирование и развитие ТКД (туристско-краеведческой деятельности) в школе. В соответствии с приказом министра просвещения СССР № 190 от 15.10.85 «О дальнейшем совершенствовании туристско-краеведческой и экскурсионной работы с учащимися общеобразовательных школ, педагогических училищ и студентами педагогических институтов», туристский организатор назначается на должность приказом директора школы. По должности подчинен директору школы (или заместителю директора школы по воспитательной работе).

 

Квалификационные требования: высшее (среднеспециальное) педагогическое образование; спортивно-туристская квалификация не ниже третьего разряда по туризму; инструкторская квалификация не ниже «Инструктора детско-юношеского туризма»; опыт судейства туристских соревнований.

Должен знать Закон РФ «Об образовании»; Закон РФ «Об основах туристской деятельности в Российской  Федерации» (принят Государственной Думой РФ 4 октября 1996 г.); Инструкцию по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами РФ (Приложение 1 к приказу Министерства образования РФ от 13 июля 1992 г. №  293); другие нормативные документы по организации и финансированию туристских мероприятий с учащимися.

 

Функции.

Осуществляет анализ, планирование, организацию ТКД; проводит учет и контроль качественных и количественных показателей школьного туризма и краеведения; осуществляет руководство педагогами - организаторами туристских мероприятий с учащимися.

 

Должностные обязанности.

1.     Определяет стратегию развития ТКД в школе и методы ее включения в процессы основного и дополнительного образования (по согласованию с педагогическим советом школы).

2.     Планирует ТКД школы на учебный год.

3.     Организует:

·      туристско-краеведческие мероприятия, музейную работу в течение учебного года и в каникулярное время,

·      подготовку детско-юношеского туристско-краеведческого актива,

·      профильную (туристско-краеведческую) подготовку классных руководителей и учителей - непосредственных организаторов школьного туризма и краеведения. Обучает педагогов порядку подготовки, проведения и подведения итогов туристско-краеведческих мероприятий.

4. Организует в школе смотр-соревнование классных коллективов на лучшую организацию ТКД.

5.     Ведет туристскую документацию: учет участия школьников и педагогов в туристско-краеведческих мероприятиях (по маршрутным листам и книжкам) и выполнения учащимися нормативов на туристские значки и разряды (по протоколам и представлениям).

6.     Выходит с предложениями к директору школы по вопросам создания и совершенствования материально-технической базы школьного туризма и краеведения (помещения, инвентарь, оборудование, снаряжение).

7.     Определяет основные направления распространения передового педагогического опыта по успешному использованию ТКД как эффективного средства развития личности и формирования школьного коллектива.

8.     Организует работу с родителями по проблемам ТКД.

9.     Представляет интересы школы в учреждениях дополнительного образования туристско-краеведческого профиля и общественных туристско-краеведческих объединениях.

 

Права.

Туристский организатор школы имеет право:

1.     Использовать данные из статистической отчетности школы, материалы социологических и психолого-педагогических исследований для пополнения информационной базы ТКД.

2.     Участвовать в работе коллегиальных органов управления школой.

3.     Делегировать полномочия по организации туристско-краеведческих мероприятий педагогам.

4.     Выходить с инициативой по созданию коллегиальных органов управления школьным туризмом (например, совет школы по ТКД, организационный комитет по проведению школьного туристского слета, вечера и т.п.).

5.     Вносить директору школы предложения по использованию финансовых средств для организации туристско-краеведческих мероприятий и стимулирования кадров.

6.     Заключать временные и постоянные договоры с общественными, частными организациями, государственными учреждениями о сотрудничестве по организации ТКД в школе (по согласованию с директором школы).

 

Ответственность.

На туристского организатора возлагается ответственность за:

1. Качество анализа развития ТКД школы.

2. Планирование ТКД в школе.

3. Информационное обеспечение ТКД.

4. Координацию работы:

·      коллегиальных органов управления школьным туризмом и краеведением,

·      туристско-краеведческих кружков, секций, клубов и других объединений учащихся.

5. Установление связей с:

·      учреждениями дополнительного образования туристско-краеведческого профиля;

·      общественными туристско-краеведческими объединениями (обществами краеведов, туристскими союзами и клубами, маршрутно-квалификационными комиссиями, в том числе общественных туристских кадров, комиссиями по туристским соревнованиям, и т.п.);

·      музеями.

6. Организацию системы учета и контроля ТКД в школе, ведение туристской документации.

 

Взаимоотношения. Связи по должности.

Решает вопросы:

· с заместителем директора по воспитательной работе: в планировании - включение туристско-краеведческих мероприятий в систему дополнительного образования школы, координация деятельности классных руководителей;

· с заместителем директора по учебно-воспитательной работе: использование потенциала туризма и краеведения в предметном преподавании, пополнение учебных кабинетов краеведческими материалами;

· с заместителем директора по АХЧ: создание и совершенствование материально-технической базы школьного туризма и краеведения (учет, приобретение, ремонт, изготовление и хранение необходимого оборудования, инвентаря и снаряжения);

· с педагогом дополнительного образования (руководителем туристско-краеведческого объединения): подготовка ученического туристско-краеведческого актива для помощи классным руководителям и учителям в проведении массовых мероприятий (туристских прогулок, походов, слетов-соревнований);

· с руководителями туристских групп (назначенными приказом директора школы): обеспечение бланками маршрутной документации, контроль за проведением инструктажа по правилам безопасности на маршруте, своевременный отчет о проведенном походе.